|
Organització
|
Click en l'enllaç per a veure els estatuts de l'associació.
Click en l'enllaç per a veure la Memòria ecònomica curs 2006/2007.
Comisións de treball
L'organització d'activitats de l'APAMA es realitza principalment a travers de
les comissions de treball, aquestes s'encarreguen d'organitzar i dur a terme les
activitats per a les quals tenen competències.
Són grups de pares i mares d'alumnes del col·legi, tenen autonomia pròpia i
periòdicament passen informació de les necessitats i la situació en que es troba
l'activitat per a la qual ha estat creada. Se les dota econòmicament segons les
necessitats i passen resum de l'estat financer a la Junta, on es debat qualsevol
aspecte que es crega necessari.
Entre les comissions de treball permanents podríem citar:
|
|
Activitats extraescolars
|
Aquesta és una de les més importants i les seves funcions són donar una
oferta àmplia i apropiada d'activitats per als alumnes del col·legi en horari
extraescolar i, a des de les propostes formulades pels pares i monitors, aplicar
les millores que es creguen convenients.
|
 |
Oferta d’Activitats Extraescolars Curs 2007/2008
|
|
|
Comissió d'animació lectora
|
La lectura és un hàbit que es deu fomentar des d'edat primerenca, i es pretén
que durant el curs i des de diverses activitats fer que la lectura siga el més
amena possible i al mateix temps involucrar als pares perquè continuen a casa
amb aquesta important llavor.
|
|
Aula d'informàtica
|
Per a l'APAMA la informatica es una eina de futur. Es
important mantidre l'aula en bon ús i actualitzada, encara que açò supose un
important esforç econòmic.
|
|
Comissió d'obres
|
De tots és sabut la situació en que es troba el col·legi després de 75 anys de
funcionament: aules molt menudes, altres de construcció precrària, menjador en
planta alta, serveis del pati inadequats, deteriorament general de l'edifici i
manteniment insuficient, instal·lació elèctrica obsoleta, goteres, etc. La
comissió ha tingut una gran activitat durant el curs 2003-2004, fent campanyes
en diaris, ràdio i televisió, negociant amb les administracions, i que per fí
han tingut la seva recompensa. Ara toca seguir l'execució de les obres i
procurar que els terminis compromesos arriben a la seva fi.
|
|
Comissió de
festes
|
Durant l'any escolar s'organitzen activitats d'acord amb les festes del
calendari. Festa de Caterinetes i Carnestoltes són festes tradicionals, que
procurem potenciar-les amb col·laboració humana i aportació econòmica per a
cobrir les despeses que es generen. Juntament amb la direcció del centre
s'organitzen i al mateix temps es col·labora en la Festa de Nadal i en Falles i
en l'organització de la festa de fi de curs i d'altres activitats d'animació.
|
|
Trobada d'escoles en valencià
|
L'APAMA participa cada any en la trobada. Presentem tallers que estiguen
relacionats amb la problemàtica social del Pais.
|
|
Pàgina Web
|
La pàgina Web de l'APAMA s'ha creat per a que siga un punt de trobada dels
pares, alumnes, mestres i de tot el personal que hi treballa al Col·legi. Volem
que sigua una pàgina dinàmica i en constant evolució i per això volem animar-vos
a participar en el seu desenvolupament aportant idees o suggeriments i també amb
articles o treballs que creeu interessants.
|
|
Escola matinera
|
Es va crear amb la finalitat de poder fer compatible les obligacions laborals
dels pares amb l'horari escolar permetent l'entrada dels xiquets a les 7:30
hores del matí. Una monitora realitza activitats i tallers amb els xiquets fins
a l'hora d'entrar a classe.
|
 |
Escola matinera
|
|
|
Escoletes
de Nadal i Pasqua
|
La finalitat és que els xiquets puguen dedicar temps d'oci d'una manera
formativa, es realitzen activitats i tallers.
|
 |
Escoleta de Nadal
|
 |
Escoleta de Pasqua
|
|
 |